Aula para os dias 24 e 25/11/2014

Acesse o link abaixo, siga as instruções do professor e divirta-se:
http://rachacuca.com.br/jogos/tangram/

Aula para EJA - Ensino Médio

Realismo

Movimento artístico que se manifesta na segunda metade do século XIX. Caracteriza-se pela intenção de uma abordagem objetiva da realidade e pelo interesse por temas sociais, representa uma reação ao subjetivismo do romantismo. A tendência se expressa, sobretudo na pintura. As obras privilegiam cenas cotidianas de grupos sociais menos favorecidos. O tipo de composição e o uso das cores criam telas pesadas e tristes.

Impressionismo

Surgiu na França e foi um movimento artístico que passou a explorar, de forma conjunta, a intensidade das cores e a sensibilidade do artista. Os impressionistas buscavam retratar em suas obras os efeitos da luz do sol sobre a natureza, por isso, quase sempre pintavam ao ar livre, a ênfase, portanto, era dada na capacidade da luz solar em modificar todas as cores de um ambiente, assim, a retratação de uma imagem mais de uma vez, porém em horários e luminosidades diferentes, era algo normal.

Para os impressionistas, os objetos deveriam ser retratados como se estivessem totalmente iluminados pelo sol, valorizando as cores da natureza. Além disso, as figuras não deveriam ter contornos nítidos e o preto jamais poderia ser utilizado; até as sombras deveriam ser luminosas e coloridas. Seu estilo artístico era marcado pela presença de cores fortes e brilhantes, texturas e linhas harmônicas. O sentimento lírico é outra característica importante nas obras de Renoir. Em suas pinturas prevaleceram as formas humanas individuais, grupos de pessoas e paisagens. Foi o pintor impressionista que ganhou maior popularidade

Diferenças entre os estilos

O impressionismo é influenciado pelo movimento realista, que o precedeu. Tanto um quanto outro se ocupam de temas cotidianos, o mundo visível e contemporâneo.  Os impressionistas, no entanto, tem como temática principal a luz do sol e seus efeitos nos objetos da natureza. Pintam principalmente paisagens, ao ar livre, com traços muito livres e formas sugeridas. A técnica é mais importante do que o tema da pintura.  Os realistas pintam retratos de sua época, e não raro as obras trazem reflexões sociais e políticas. Pintam nos ateliês, e embora neguem diversos dogmas acadêmicos, o traço é mais preciso do que no movimento impressionista. Os realistas buscam um equilíbrio entre técnica e temática.

Professor: Edson Moreira Lemos   Disciplina: Arte   EJA – Médio

Aula para os dias 15 e 16/09/2014

Siga as instruções do professor clicando no link abaixo:
http://jogos360.uol.com.br/raciocinio/

Aula para os dias 08 e 09/09/2014

Faça um texto de 15 linhas sobre o trabalho que será realizado dia 13/09/2014.

Aula para os dias 25 e 26/08/2014

Sob a orientação do professor, siga as instruções do link abaixo::
http://www.lomeutec.com/2010/06/como-criar-uma-cartaz-publicitario-no.html

Aula para os dias 11 e 12/08/2014.

Fonte: Coleção MicroKids, 3ª edição Editora Camargo Guimarães

Aula para os dias 28 e 29/07/2014

Acesse as imagens abaixo e siga as instruções do professor.

Fonte: Coleção MicroKids, 3ª edição Editora Camargo Guimarães

Aula para os dias 21 e 22/07/2014.

Leia o texto e siga as instruções do professor.

Aula para os dias 14 e 15/07/2014

Acesse o link abaixo seguindo as instruções do professor e divirta-se:
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/jogos_online_travessia_cabras.htm

Aulas para os dias 16 e 17/06/2014

Acesse o link abaixo. siga as instruções do professor e divirta-se:
http://www.papajogos.com.br/raciocinio/

Aulas para os dias 05 e 06/05/2014

Siga as instruções do professor para realizar a atividade a seguir:

Diabetes na Infância e Adolescência

O que é?

O Diabetes Mellitus é uma disfunção causada pela deficiência total ou parcial de produção de insulina, hormônio produzido pelo pâncreas, a glicose não é aproveitada adequadamente pelas células provocando sua elevação no sangue, ultrapassando as taxas normais de 70 a 110 mg/dl.

Desenvolvimento

Desenvolver uma apresentação em Power Point com os principais temas sobre o assunto em questão:

-Como Diagnosticar
-Sintomas
-Alimentação Adequada
-Percentual no Brasil
-Prevenção
-Alimentação dos alunos do colégio

Algumas questões a serem respondidas no desenvolvimento do trabalho:

-Por que aumenta cada vez mais o número de crianças que estão se tornando portadoras de diabetes?
-Quais os principais sintomas, que podem ser percebidos pelos pais, de que seu filho é portador de diabetes?
-E o tratamento?
-O Diabetes em crianças pode vir a atrapalhar seu desenvolvimento?
-O preconceito e a discriminação enfrentados por crianças com diabetes podem dificultar o tratamento? E os pais como devem agir?
-Por que cada vez mais no mundo aumenta o número de crianças obesas que tem o diabetes tipo 2?
-Pais diabéticos, podem ter filhos com essa mesma doença? Por que?

Fonte: http://profadeniseinfo.blogspot.com.br/search/label/7%C2%BA%20ANO

Aulas para os dias 14 e 15/04/2014.

Acesse o link e aguarde as instruções do professor:
http://eja.luzdosaber.seduc.ce.gov.br/luzdosabereja/software/

Aula para os dias 31/03/2014 e 01/04/2014

Siga as instruções do professor.

Simulado

http://vestibular.brasilescola.com/enem/simulado/

Aula para os dias 24 e 25/03/2014

Acesse o link e copie no seu caderno, as informações contidas no site:
http://www.brasilescola.com/sociologia/cyberbullying.htm

Aula para os dias 17 e 18/03/2014

Acesse o link, siga as instruções e divirta-se:

http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/jogo-espaco-forma-428061.shtml

Aula para 6º e 7º anos - 10 e 11/03/2014

Acesse o link, siga as instruções e divirta-se:

http://rachacuca.com.br/raciocinio/quebra-cabeca/

Aula para 8º e 9º ano - 10 e 11/03/2014

Acesse o link, siga as instruções e divirta-se:
http://www.requebracabeca.com.br/criancas/brincando-na-areia/

Aula para o 8º e 9º ano - 24 e 25/02/2014

Acesse o link, siga as instruções e divirta-se:

http://www.requebracabeca.com.br/criancas/brincando-na-areia/

Aula para o 6º e 7º ano - 24 e 25/02/2014

Acesse o link abaixo, siga as instruções e divirta-se:
http://rachacuca.com.br/raciocinio/quebra-cabeca/

Aula para o 6º e 7º anos - 17/02/2014.

Acesse o link, siga as instruções e divirta-se:

http://rachacuca.com.br/logica/problemas/fila-do-banco/

Aula para 8º e 9º ano - 17 e 18/02/2014.

Acesse o link abaixo, siga as instruções e descubra o enigma.

http://rachacuca.com.br/logica/problemas/campeonato-de-surf/

Aulas para o 8º e 9º anos - 10 e 11/02/2014

Acesse o link, siga as instruções e divirta-se.
http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-2/matematica/quiz-game-show-matematica/

Aula para o 6º e 7º anos - 10/02/2014

Clique no link abaixo, siga as instruções e divirta-se:
http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-2/lingua-portuguesa/trabalhando-com-pontuacao/