A proposta de hoje é que você faça uma avaliação da aula de informática deste semestre e consequentemente a didática do professor... já que esta é nossa última aula.
Desde já agradeço a todos pelo prazer que me proporcinaram em lecionar esta disciplina... fico a disposição de cada um de vocês para o que precisarem, meu email sempre estará a disposição para qualquer dúvida ou conversa que quiserem ter...
Que Deus os abençoe e Sucesso sempre!!!
Envie sua avaliação para o email: profedson01@gmail.com
Grande abraço e boas festas!!!
quinta-feira, 2 de dezembro de 2010
quarta-feira, 24 de novembro de 2010
Aula para o curso de Turismo - UFMS/CPAQ - 25/11/2010
Função educativa de autavo avaliar-se...
“Um processo de auto-avaliação só tem significado enquanto reflexão do educando, tomada de consciência individual sobre suas aprendizagens e condutas cotidianas, de forma natural e espontânea como aspecto intrínseco ao seu desenvolvimento, e para ampliar o âmbito de suas possibilidades iniciais, favorecendo a sua superação em termos intelectuais”.
JUSSARA HOFFMANN“Um processo de auto-avaliação só tem significado enquanto reflexão do educando, tomada de consciência individual sobre suas aprendizagens e condutas cotidianas, de forma natural e espontânea como aspecto intrínseco ao seu desenvolvimento, e para ampliar o âmbito de suas possibilidades iniciais, favorecendo a sua superação em termos intelectuais”.
A proposta da aula de hoje é que você faça no seu blog uma auto-avaliação... poste o mesmo com o título: Minha primeira auto-avaliação na Internet.
Após publicar a postagem, envie o link para o email: profedson01@gmail.com
Grande abraço e bom trabalho!!!
quarta-feira, 17 de novembro de 2010
Aula para o curso de Turismo - UFMS/CPAQ - 18/11/2010
Notícias atuais...
Clic no link abaixo e leia a notícia:
http://www.globo.com/
Você acabou de acessar a página de um dos jornais on line mais visitados do mundo...
A proposta para aula de hoje é que você crie um jornal on line num documento do word contendo no minimo de 5 páginas;
Deverá conter notícias NACIONAIS E INTERNACIONAIS de POLÍTICA, ESPORTE, CULINÁRIA E ENTRETENIMENTO. Não esqueça de encrementar com imagens e fotos.
Salve e envie para o email:
profedson01@gmail.com
Grande abraço e bom trabalho...
Clic no link abaixo e leia a notícia:
http://www.globo.com/
Você acabou de acessar a página de um dos jornais on line mais visitados do mundo...
A proposta para aula de hoje é que você crie um jornal on line num documento do word contendo no minimo de 5 páginas;
Deverá conter notícias NACIONAIS E INTERNACIONAIS de POLÍTICA, ESPORTE, CULINÁRIA E ENTRETENIMENTO. Não esqueça de encrementar com imagens e fotos.
Salve e envie para o email:
profedson01@gmail.com
Grande abraço e bom trabalho...
quarta-feira, 10 de novembro de 2010
Aula para o curso de Turismo - UFMS/CPAQ - 11/11/2010
Google Earth
A proposta da aula de hoje é desenvolver a noção espacial e a representação cartográfica e comparar diferentes tipos de representação da superfície terrestre: mapas, fotos de satélite e imagens aéreas e tridimensionais.
Desenvolvimento
Observar o trajeto desde a casa até a Universidade, identificando pontos para a localização. Transformar a observação num croqui, cuidando para representar as referências.
Diante do computador,explore o site do Google Earth. Encontre, entre os mapas disponíveis, um que mostre a localização da universidade. Comparar os croquis com os mapas: os pontos de referência são os mesmos? Como são identificados? Explicar que os desenhos disponíveis são representações bidimensionais de espaços tridimensionais, com símbolos, legendas e escala específicos.
Buscar uma imagem da universidade. Siga o seguinte procedimento: clique no botão "Mostrar a barra lateral" e em "Voar para". Digite "Brasil", espere a imagem "voar" até o país. Introduza o nome da cidade e aproxime a imagem até o objetivo. É a mesma visão que temos ao caminhar pelas ruas? Perceber e registrar que imagens aéreas e de satélite são a real visualização da superfície no plano vertical.
Copie a imagem e envie para o email:
profedson01@gmail.com
Grande abraço e boa sorte!!!
A proposta da aula de hoje é desenvolver a noção espacial e a representação cartográfica e comparar diferentes tipos de representação da superfície terrestre: mapas, fotos de satélite e imagens aéreas e tridimensionais.
Desenvolvimento
Observar o trajeto desde a casa até a Universidade, identificando pontos para a localização. Transformar a observação num croqui, cuidando para representar as referências.
Diante do computador,explore o site do Google Earth. Encontre, entre os mapas disponíveis, um que mostre a localização da universidade. Comparar os croquis com os mapas: os pontos de referência são os mesmos? Como são identificados? Explicar que os desenhos disponíveis são representações bidimensionais de espaços tridimensionais, com símbolos, legendas e escala específicos.
Buscar uma imagem da universidade. Siga o seguinte procedimento: clique no botão "Mostrar a barra lateral" e em "Voar para". Digite "Brasil", espere a imagem "voar" até o país. Introduza o nome da cidade e aproxime a imagem até o objetivo. É a mesma visão que temos ao caminhar pelas ruas? Perceber e registrar que imagens aéreas e de satélite são a real visualização da superfície no plano vertical.
Copie a imagem e envie para o email:
profedson01@gmail.com
Grande abraço e boa sorte!!!
quarta-feira, 3 de novembro de 2010
Aula para o curso de Turismo - UFMS/CPAQ - 04/11/2010
A proposta da aula de hoje é que você poste no seu Blog uma propaganda de algum atrativo turístico brasileiro que remeta a comemoração da data do dia 15 de novembro – Dia da Proclamação da república...
Faça também um histórico dessa data e não se esqueça de colocar imagens que ilustrem essa comemoração...
Mande o link da atividade pronta no blog para o email:
profedson01@gmail.com
Grande abraço e bom trabalho...
Faça também um histórico dessa data e não se esqueça de colocar imagens que ilustrem essa comemoração...
Mande o link da atividade pronta no blog para o email:
profedson01@gmail.com
Grande abraço e bom trabalho...
quinta-feira, 21 de outubro de 2010
Aula para o curso de Turismo - UFMS/CPAQ - 21 - 28/10/2010
A proposta para aula de hoje é a criação de um blog...
Então selecionei um vídeo para que vocês aprendam passo a passo o processo...
Lembrem - se que primeiramente é necessário que vocês tenham uma conta de email - GMAIL e depois é só seguir as instruções do vídeo...
Depoois do blog criado, poste um texto sobre o curso de Turismo da UFMS do Campus de Aquidauana...
Envie o Link do blog para o email: profedson01@gmail.com
Boa sorte e abraço!!!
Click no link abaixo para visializar o vídeo:
http://www.metacafe.com/watch/954043/aprenda_a_criar_um_blog_no_blogspot_j_com_conte_do/
Então selecionei um vídeo para que vocês aprendam passo a passo o processo...
Lembrem - se que primeiramente é necessário que vocês tenham uma conta de email - GMAIL e depois é só seguir as instruções do vídeo...
Depoois do blog criado, poste um texto sobre o curso de Turismo da UFMS do Campus de Aquidauana...
Envie o Link do blog para o email: profedson01@gmail.com
Boa sorte e abraço!!!
Click no link abaixo para visializar o vídeo:
http://www.metacafe.com/watch/954043/aprenda_a_criar_um_blog_no_blogspot_j_com_conte_do/
terça-feira, 19 de outubro de 2010
Aula para o 8º ano IEF - 20/10/2010
Vida e obra de Carlos Drummond de Andrade
Fazer uma pesquisa sobre Carlos Drummond de Andrade no Word contendo os seguintes itens:
-Nascimento
-Infância
-Adolescência
-Maturidade / Vida Adulta
-Principais Obras
-Morte
Ao terminar a pesquisa, coloque nome e série e envie para o email da turma cujo endereço esta escrito no quadro. A aula de hoje feita corretamente vale 1.0 ponto na média, não se esqueça que o comportamento esta incluso nesta nota.
Boa Sorte e abraço...
Fazer uma pesquisa sobre Carlos Drummond de Andrade no Word contendo os seguintes itens:
-Nascimento
-Infância
-Adolescência
-Maturidade / Vida Adulta
-Principais Obras
-Morte
Ao terminar a pesquisa, coloque nome e série e envie para o email da turma cujo endereço esta escrito no quadro. A aula de hoje feita corretamente vale 1.0 ponto na média, não se esqueça que o comportamento esta incluso nesta nota.
Boa Sorte e abraço...
Aula para o 9º ano A e B do IEF dia 20/10/2010
Vida e obra de Machado de Assis
Fazer uma pesquisa sobre Machado de Assis no Word contendo os seguintes itens:
-Nascimento
-Infância
-Adolescência
-Maturidade / Vida Adulta
-Principais Obras
-Morte
Ao terminar a pesquisa, coloque nome e série e envie para o email da turma cujo endereço esta escrito no quadro. A aula de hoje feita corretamente vale 1.0 ponto na média, não se esqueça que o comportamento esta incluso nesta nota.
Boa Sorte e abraço...
Fazer uma pesquisa sobre Machado de Assis no Word contendo os seguintes itens:
-Nascimento
-Infância
-Adolescência
-Maturidade / Vida Adulta
-Principais Obras
-Morte
Ao terminar a pesquisa, coloque nome e série e envie para o email da turma cujo endereço esta escrito no quadro. A aula de hoje feita corretamente vale 1.0 ponto na média, não se esqueça que o comportamento esta incluso nesta nota.
Boa Sorte e abraço...
domingo, 17 de outubro de 2010
Aula para o 7º ano A e B do IEF 18 e 20/10/2010
Diabetes...
O que é?
O Diabetes é uma disfunção causada pela deficiência total ou parcial de produção de insulina, hormônio produzido pelo pâncreas, a glicose não é aproveitada adequadamente pelas células provocando sua elevação no sangue, ultrapassando as taxas normais de 70 a 110 mg/dl.
Proposta para nossa aula de hoje:
Em dupla ou trio, desenvolver uma apresentação em Power Point com os principais temas sobre o assunto em questão:
-Como Diagnosticar;
-Sintomas ;
-Alimentação Adequada;
-Percentual em Mato Grosso do Sul;
-Prevenção;
-Alimentação dos estudantes nas escolas.
Ao terminar a pesquisa, coloque nome e série e envie para o email da turma cujo endereço esta escrito no quadro. A aula de hoje feita corretamente vale 1.0 ponto na média, não se esqueça que o comportamento esta incluso nesta nota.
Boa Sorte e abraço...
O que é?
O Diabetes é uma disfunção causada pela deficiência total ou parcial de produção de insulina, hormônio produzido pelo pâncreas, a glicose não é aproveitada adequadamente pelas células provocando sua elevação no sangue, ultrapassando as taxas normais de 70 a 110 mg/dl.
Proposta para nossa aula de hoje:
Em dupla ou trio, desenvolver uma apresentação em Power Point com os principais temas sobre o assunto em questão:
-Como Diagnosticar;
-Sintomas ;
-Alimentação Adequada;
-Percentual em Mato Grosso do Sul;
-Prevenção;
-Alimentação dos estudantes nas escolas.
Ao terminar a pesquisa, coloque nome e série e envie para o email da turma cujo endereço esta escrito no quadro. A aula de hoje feita corretamente vale 1.0 ponto na média, não se esqueça que o comportamento esta incluso nesta nota.
Boa Sorte e abraço...
Aula para o 6º ano A e B do IEF - dia 18/10/2010
Vida e Obra de Monteiro Lobato
Fazer uma pesquisa sobre Monteiro Lobadato no Word contendo os seguintes itens:
-Nascimento
-Infância
-Adolescência
-Maturidade / Vida Adulta
-Principais Obras
-Morte
Ao terminar a pesquisa, coloque nome e série e envie para o email da turma cujo endereço esta escrito no quadro. A aula de hoje feita corretamente vale 1.0 ponto na média, não se esqueça que o comportamento esta incluso nesta nota.
Boa Sorte e abraço...
Fazer uma pesquisa sobre Monteiro Lobadato no Word contendo os seguintes itens:
-Nascimento
-Infância
-Adolescência
-Maturidade / Vida Adulta
-Principais Obras
-Morte
Ao terminar a pesquisa, coloque nome e série e envie para o email da turma cujo endereço esta escrito no quadro. A aula de hoje feita corretamente vale 1.0 ponto na média, não se esqueça que o comportamento esta incluso nesta nota.
Boa Sorte e abraço...
quarta-feira, 13 de outubro de 2010
Aula para o curso de Turismo - UFMS/CPAQ - 14/10/2010
Diabetes... problema de todos!!!
Proposta para nossa aula de hoje:
Em dupla, desenvolver uma apresentação em Power Point com os principais temas sobre o assunto em questão:
-Como Diagnosticar;
-Sintomas ;
-Alimentação Adequada;
-Percentual em Mato Grosso do Sul;
-Prevenção;
-Alimentação dos estudantes nas escolas.
Faça este trabalho e envie para: profedson01@gmail.com
Grande abraço!!!
Proposta para nossa aula de hoje:
Em dupla, desenvolver uma apresentação em Power Point com os principais temas sobre o assunto em questão:
-Como Diagnosticar;
-Sintomas ;
-Alimentação Adequada;
-Percentual em Mato Grosso do Sul;
-Prevenção;
-Alimentação dos estudantes nas escolas.
Faça este trabalho e envie para: profedson01@gmail.com
Grande abraço!!!
quarta-feira, 6 de outubro de 2010
Aula para o curso de Turismo - UFMS/CPAQ - 07/10/2010
Gráficos e tabelas no excel na aula de informática
Objetivo
Produzir, analisar e comparar gráficos em computador.
Conteúdos
- Coleta e organização de dados.
- Recursos visuais (gráficos e tabelas) para sintetizar informações.
Material necessário
Programa Excel.
Desenvolvimento
- Selecione um tema para uma pesquisa de dados. Uma sugestão são dados do desenvolvimento físico, como a altura dos integrantes da turma. Organize a medição e anote os resultados no cadrno.
- Pesquise exemplos de gráficos em sites para decidir o melhor jeito de apresentar os dados coletados: discriminar a altura de aluno por aluno ou agrupando-as. A turma decide as faixas mais adequadas aos dados.
- No Excel, abra uma planilha e crie uma tabela com duas variáveis: as faixas de altura definidas e o número de estudantes. Selecionando a tabela e clicando no botão "assistente gráfico", gere um gráfico de colunas. Explore os recursos do assistente introduzindo um título, retirando e acrescentando rótulos de dados e nos eixos X e Y, linhas de grade etc. Discuta: em qual das opções a informação fica mais clara?
- Com o auxílio do assistente, gere gráficos de barras, colunas, pizza e linhas. Qual o melhor tipo para mostrar os dados coletados? A classe deve perceber que os gráficos de barras e de colunas são os mais adequados para comparar os valores de diferentes categorias, os de linhas para mostrar o sobe-e-desce de uma determinada variável ao longo do tempo e os de pizza para mostrar a proporção das categorias no universo pesquisado.
Produzir, analisar e comparar gráficos em computador.
Conteúdos
- Coleta e organização de dados.
- Recursos visuais (gráficos e tabelas) para sintetizar informações.
Material necessário
Programa Excel.
Desenvolvimento
- Selecione um tema para uma pesquisa de dados. Uma sugestão são dados do desenvolvimento físico, como a altura dos integrantes da turma. Organize a medição e anote os resultados no cadrno.
- Pesquise exemplos de gráficos em sites para decidir o melhor jeito de apresentar os dados coletados: discriminar a altura de aluno por aluno ou agrupando-as. A turma decide as faixas mais adequadas aos dados.
- No Excel, abra uma planilha e crie uma tabela com duas variáveis: as faixas de altura definidas e o número de estudantes. Selecionando a tabela e clicando no botão "assistente gráfico", gere um gráfico de colunas. Explore os recursos do assistente introduzindo um título, retirando e acrescentando rótulos de dados e nos eixos X e Y, linhas de grade etc. Discuta: em qual das opções a informação fica mais clara?
- Com o auxílio do assistente, gere gráficos de barras, colunas, pizza e linhas. Qual o melhor tipo para mostrar os dados coletados? A classe deve perceber que os gráficos de barras e de colunas são os mais adequados para comparar os valores de diferentes categorias, os de linhas para mostrar o sobe-e-desce de uma determinada variável ao longo do tempo e os de pizza para mostrar a proporção das categorias no universo pesquisado.
- Escolha um gráfico e envie para: profedson01@gmail.com com o nome de todos os integrantes.
Grande abraço e bom trabalho...
domingo, 3 de outubro de 2010
Aula divetida de informática no IEF...
Caros alunos...
Hoje vamos fazer a seguinte aula:
Primeiramente você ira fazer uma visita no site sugerido, que contém alguns jogos e brincadeiras onde é necessário que você tenha alguns conhecimentos, explore o máximo que você puder do site, depois que você e seu colega de dupla ou trio brincarem e se divertirem com este site, faça num documento do Word um texto com os passos de todos os jogos que participaram e enviem para o email da turma que é o que esta no quadro, agora entre no link e se divirta:
http://www.canalkids.com.br/portal/index.php
Abraços!!!!
Hoje vamos fazer a seguinte aula:
Primeiramente você ira fazer uma visita no site sugerido, que contém alguns jogos e brincadeiras onde é necessário que você tenha alguns conhecimentos, explore o máximo que você puder do site, depois que você e seu colega de dupla ou trio brincarem e se divertirem com este site, faça num documento do Word um texto com os passos de todos os jogos que participaram e enviem para o email da turma que é o que esta no quadro, agora entre no link e se divirta:
http://www.canalkids.com.br/portal/index.php
Abraços!!!!
quarta-feira, 29 de setembro de 2010
Aula para o curso de Turismo - UFMS/CPAQ - 30/09/2010
Propaganda de Futuros Turismólogos
Caros alunos...
Hoje iremos criar uma apresentação no Power point...
Crie um trabalho com mensagens e fotos de um local turístico brasileiro...
Faça seu trabalho de forma bem ilustrativa e rica com pelo menos 15 slids... não se esqueça de colocar uma música que lembre o lugar e para deixar muito mais atrativo...
1 - Passos para inserir SONS e animações
1.1 Inserir sons em apresentações
Para inserir um som (midi - wave – mp3) numa apresentação Power Point proceda assim:
- Abra uma apresentação em branco.
- Na BARRA DE MENUS clique em INSERIR.
- Aponte o cursor sobre FILMES E SONS.
- Clique sobre SOM DE ARQUIVO........
- Abre-se uma caixa de diálogo com o título INSERIR SOM.
- Nela seleccione o arquivo de som que quer incorporar na apresentação.
- Clique em OK.
- Aparece o ícone de um alto-falante e abre-se uma nova caixa de diálogo onde lhe é feita a pergunta se deseja que o som seja reproduzido automaticamente durante a apresentação ou apenas quando fizer clique sobre o ícone.
- Responda SIM ou Não conforme preferir.
- Grave a apresentação no formato PPS.
1.2 Inserir animações em apresentações
Para inserir uma animação (gif – avi – mpeg) numa apresentação Power Point proceda assim:
- Abra uma apresentação em branco.
- Na BARRA DE MENUS clique em INSERIR.
- Aponte o cursor sobre FILMES E SONS.
- Clique sobre FILME A PARTIR DE ARQUIVO......
- Abre-se uma caixa de diálogo com o título INSERIR FILME.
- Nela seleccione o arquivo de animação que quer incorporar na apresentação.
- Clique em OK.
- Pode ser, ou não, automaticamente aberta uma nova caixa de diálogo onde lhe é feita a pergunta se deseja que a animação seja reproduzida automaticamente durante a apresentação ou apenas quando fizer clique sobre ela. Responda SIM ou Não conforme preferir.
- Grave a apresentação no formato PPS.
2. Outra forma de inserir som em PPS
* Após toda a apresentação pronta, com animação, intervalo entre slides e tudo o mais formatado, deixa-se o primeiro slide selecionado e clica-se em Apresentação/Transição de slides (Barra de Ferramentas);
* na lista de comandos, à direita, clica-se em Som/Outro som...
* localiza-se a música que se quer inserir, dentre as que estão arquivadas no computador (M.Músicas ou similar);
(Atenção: nessa forma, o programa só aceita música no formato wav, que é muito grande, o que tornará o pps muito pesado. Deverá ser escolhida, de preferência, música com tamanho menor, ou previamente reduzida, utilizando-se outros recursos para tal);
* em seguida é só clicar no Apresentação de Slides (Atenção: não é no Aplicar a Todos os Slides, senão a música para e recomece em cada slide). Imediatamente a apresentação é iniciada, com som.
Depois da apresentação concluída envie para: profedson01@gmail.com
Boa sorte e bom trabalho!!!
Caros alunos...
Hoje iremos criar uma apresentação no Power point...
Crie um trabalho com mensagens e fotos de um local turístico brasileiro...
Faça seu trabalho de forma bem ilustrativa e rica com pelo menos 15 slids... não se esqueça de colocar uma música que lembre o lugar e para deixar muito mais atrativo...
1 - Passos para inserir SONS e animações
1.1 Inserir sons em apresentações
Para inserir um som (midi - wave – mp3) numa apresentação Power Point proceda assim:
- Abra uma apresentação em branco.
- Na BARRA DE MENUS clique em INSERIR.
- Aponte o cursor sobre FILMES E SONS.
- Clique sobre SOM DE ARQUIVO........
- Abre-se uma caixa de diálogo com o título INSERIR SOM.
- Nela seleccione o arquivo de som que quer incorporar na apresentação.
- Clique em OK.
- Aparece o ícone de um alto-falante e abre-se uma nova caixa de diálogo onde lhe é feita a pergunta se deseja que o som seja reproduzido automaticamente durante a apresentação ou apenas quando fizer clique sobre o ícone.
- Responda SIM ou Não conforme preferir.
- Grave a apresentação no formato PPS.
1.2 Inserir animações em apresentações
Para inserir uma animação (gif – avi – mpeg) numa apresentação Power Point proceda assim:
- Abra uma apresentação em branco.
- Na BARRA DE MENUS clique em INSERIR.
- Aponte o cursor sobre FILMES E SONS.
- Clique sobre FILME A PARTIR DE ARQUIVO......
- Abre-se uma caixa de diálogo com o título INSERIR FILME.
- Nela seleccione o arquivo de animação que quer incorporar na apresentação.
- Clique em OK.
- Pode ser, ou não, automaticamente aberta uma nova caixa de diálogo onde lhe é feita a pergunta se deseja que a animação seja reproduzida automaticamente durante a apresentação ou apenas quando fizer clique sobre ela. Responda SIM ou Não conforme preferir.
- Grave a apresentação no formato PPS.
2. Outra forma de inserir som em PPS
* Após toda a apresentação pronta, com animação, intervalo entre slides e tudo o mais formatado, deixa-se o primeiro slide selecionado e clica-se em Apresentação/Transição de slides (Barra de Ferramentas);
* na lista de comandos, à direita, clica-se em Som/Outro som...
* localiza-se a música que se quer inserir, dentre as que estão arquivadas no computador (M.Músicas ou similar);
(Atenção: nessa forma, o programa só aceita música no formato wav, que é muito grande, o que tornará o pps muito pesado. Deverá ser escolhida, de preferência, música com tamanho menor, ou previamente reduzida, utilizando-se outros recursos para tal);
* em seguida é só clicar no Apresentação de Slides (Atenção: não é no Aplicar a Todos os Slides, senão a música para e recomece em cada slide). Imediatamente a apresentação é iniciada, com som.
Depois da apresentação concluída envie para: profedson01@gmail.com
Boa sorte e bom trabalho!!!
domingo, 26 de setembro de 2010
PRIMAVERA para os alunos do IEF
Acesse esse link e leia um conceito sobre PRIMAVERA...
http://www.suapesquisa.com/pesquisa/primavera.htm
Leia os poemas Homenagem a Primavera de Claudia Liz e Ares de Primavera de Gilberto Brandão Marcon
http://sitedepoesias.com/poemas-de-primavera
Assista esse vídeo...
http://www.youtube.com/watch?v=sfGQNHu-FNE
Faça agora num documento do word um breve comentário de 8 a 10 linhas sobre esta aula e o que você leu e assistiu sobre Primavera e envie no assunto nome e ano que esta cursando para o email profedson01@gmail.com.
http://www.suapesquisa.com/pesquisa/primavera.htm
Leia os poemas Homenagem a Primavera de Claudia Liz e Ares de Primavera de Gilberto Brandão Marcon
http://sitedepoesias.com/poemas-de-primavera
Assista esse vídeo...
http://www.youtube.com/watch?v=sfGQNHu-FNE
Faça agora num documento do word um breve comentário de 8 a 10 linhas sobre esta aula e o que você leu e assistiu sobre Primavera e envie no assunto nome e ano que esta cursando para o email profedson01@gmail.com.
quarta-feira, 22 de setembro de 2010
Aula para o curso de Turismo - UFMS/CPAQ - 23/09/2010
Informática e os trabalhos acadêmicos
Acesse o seguinte endereço do You tube:
http://www.youtube.com/watchi?v=Zfrthk4aqOg
Tema: Monografia Formatação ABNT - parte 1
Faça depois uma pesquisa na internet sobre a importância da informática nos trabalhos acadêmicos...
Pesquise no mínimo 3 sites;
Faça um resumo de 10 linhas sobre o que você entendeu para cada texto lido em um documento do Word com os textos dos sites pesquisados juntamente com o resumo e envie para o email:
profedson01@gmail.com com o nome da dupla e identificando o curso.
Utilize a seguinte formatação:
Fonte Arial;
Tamanho14;
Justificado.
Abraço e bom trabalho.
Acesse o seguinte endereço do You tube:
http://www.youtube.com/watchi?v=Zfrthk4aqOg
Tema: Monografia Formatação ABNT - parte 1
Faça depois uma pesquisa na internet sobre a importância da informática nos trabalhos acadêmicos...
Pesquise no mínimo 3 sites;
Faça um resumo de 10 linhas sobre o que você entendeu para cada texto lido em um documento do Word com os textos dos sites pesquisados juntamente com o resumo e envie para o email:
profedson01@gmail.com com o nome da dupla e identificando o curso.
Utilize a seguinte formatação:
Fonte Arial;
Tamanho14;
Justificado.
Abraço e bom trabalho.
quarta-feira, 8 de setembro de 2010
Aula para o curso de Turismo - UFMS/CPAQ - 09/09/2010
INFORMÁTICA PARA FUTUROS TURISMÓLOGOS...
Faça uma pesquisa na internet, escolhendo dois assuntos dos relacionados abaixo:
- Turismo e educação;
- Turismo e tecnologia;
- Turismo e ecologia;
- Turismo e economia.
Em seguida abra um documento do word para colocar sua pesquisa;
Cada uma das pesquisas escolhidas deverá ter:
No máximo 10 linhas resumidas por você;
Ter bibliografia com no mínimo três sites que serão confirmados;
Um comentário seu ou da dupla;
Postar o trabalho no email:
profedson01@gmail.com
Abraço e boa sorte!!!
Faça uma pesquisa na internet, escolhendo dois assuntos dos relacionados abaixo:
- Turismo e educação;
- Turismo e tecnologia;
- Turismo e ecologia;
- Turismo e economia.
Em seguida abra um documento do word para colocar sua pesquisa;
Cada uma das pesquisas escolhidas deverá ter:
No máximo 10 linhas resumidas por você;
Ter bibliografia com no mínimo três sites que serão confirmados;
Um comentário seu ou da dupla;
Postar o trabalho no email:
profedson01@gmail.com
Abraço e boa sorte!!!
quarta-feira, 25 de agosto de 2010
Aula para o curso de Turismo- UFMS/CPAQ - 26/08/2010
Turismo e informática...
Encontre um texto na internet que fale sobre um ponto turístico em Mato Grosso do Sul;
Copie e cole no Word;
Em seguida, baseado no texto encontrado, elabore um texto com suas próprias palavras de 35 a 40 linhas dividido em 3 parágrafos, na seguinte formatação:
Título: Word Art - tamanho 16
Fonte: Arial;
Cor: preta
Tamanho: 12;
Alinhamento: Justificado;
Margens: direita 2,0; esquerda 3,0; inferior 1,5; superior 2,0
Assine o texto e envie para profedson01@gmail.com
Abraço e bom trabalho...
Encontre um texto na internet que fale sobre um ponto turístico em Mato Grosso do Sul;
Copie e cole no Word;
Em seguida, baseado no texto encontrado, elabore um texto com suas próprias palavras de 35 a 40 linhas dividido em 3 parágrafos, na seguinte formatação:
Título: Word Art - tamanho 16
Fonte: Arial;
Cor: preta
Tamanho: 12;
Alinhamento: Justificado;
Margens: direita 2,0; esquerda 3,0; inferior 1,5; superior 2,0
Assine o texto e envie para profedson01@gmail.com
Abraço e bom trabalho...
Assinar:
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